jueves, 13 de junio de 2013
DÍA DEL LIBRO
El Día del Libro hicimos un montón de cosas. Aquí os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que lo pasamos.
miércoles, 10 de abril de 2013
VISITA AL ZOO
El día 21 de Marzo, los alumnos de 4 años fuimos al zoo con las profes Ana y Mamen, y nos acompañaron la profe Marga e Irene. ¡Qué bien nos lo pasamos! ¡Cuántos animales vimos!
jueves, 21 de marzo de 2013
Y LLEGÓ LA PRIMAVERA
Las flores y las plantas nos recuerdan que ha llegado la primavera. Este
vídeo nos traslada a un precioso bosque en el que ocurren sucesos muy
interesantes.
LA PRIMAVERA ya está aquí y vamos a ver, poco a poco, cómo cambia el paisaje. Os dejo un vídeo con un cuento que os va a gustar.
Esta canción que os propongo, nos cuenta los elementos que una planta necesita para crecer. Espero que os guste.
LA CAMPANILLA AZUL
LA PRIMAVERA ya está aquí y vamos a ver, poco a poco, cómo cambia el paisaje. Os dejo un vídeo con un cuento que os va a gustar.
viernes, 8 de febrero de 2013
Y LLEGÓ EL CARNAVAL
Hoy hemos celebrado Carnaval: ¡qué bien nos lo hemos pasado!.
Lo primero que hemos hecho ha sido desayunar. El AMPA nos ha regalado una maravillosa "sandwichada". ¡MUCHAS GRACIAS!.
Los alumnos de infantil estaban guapísimos y ¡DELICIOSOS!. Qué bien lo han hecho todos. Aquí está el baile:
Y lo animados que estaban entre las distintas actuaciones:
Y aquí unas cuantas fotos de los peques:
Cómo no, aquí están las "super-profes", que han hecho un gran trabajo (como siempre):
Lo primero que hemos hecho ha sido desayunar. El AMPA nos ha regalado una maravillosa "sandwichada". ¡MUCHAS GRACIAS!.
Los alumnos de infantil estaban guapísimos y ¡DELICIOSOS!. Qué bien lo han hecho todos. Aquí está el baile:
Y lo animados que estaban entre las distintas actuaciones:
Y aquí unas cuantas fotos de los peques:
Cómo no, aquí están las "super-profes", que han hecho un gran trabajo (como siempre):
FOTOS DE NAVIDAD
Hola chicos:
El AMPA del cole nos ha dado las fotos que nos hicimos con los Reyes Magos, Papá Noel y su séquito (por cierto, muchas gracias a todos).
¡Pero qué guapos que estáis todos!
El AMPA del cole nos ha dado las fotos que nos hicimos con los Reyes Magos, Papá Noel y su séquito (por cierto, muchas gracias a todos).
¡Pero qué guapos que estáis todos!
INFANTIL 3 AÑOS
INFANTIL 4 AÑOS A
INFANTIL 4 AÑOS B
INFANTIL 5 AÑOS A
FOTOS 5 AÑOS B
viernes, 1 de febrero de 2013
LLEGÓ EL CARNAVAL
Hoy, el profe Juan Luis, junto con dos alumnos de sexto (Gabriel y
Yara), nos han hecho pasar un rato estupendo. Nos han contado qué es el
carnaval y nos han hecho reir. Pincha sobre la imagen para ver el video
de la actuación:
Aquí os dejo las comandas para la semana de carnaval. ¡HAY QUE CUMPLIR TODAS!
Y aquí os dejo un texto explicando la historia del carnaval que ha preparado el profesor Juan Luis:
Aquí os dejo las comandas para la semana de carnaval. ¡HAY QUE CUMPLIR TODAS!
Y aquí os dejo un texto explicando la historia del carnaval que ha preparado el profesor Juan Luis:
"El carnaval es una celebración pública
que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana,
con fecha variable (entre febrero y marzo según el año), y que combina algunos
elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. A pesar de las
grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su característica
común es la de ser un período de permisividad y cierto descontrol. En la noche
del Carnaval todo vale y dice la leyenda que por eso se ponen máscaras.
La palabra carnaval deriva del latín “carnelevale”, que significa:
“quitar la carne”, y alude al tiempo previo a la cuaresma cristiana. Las
teorías acerca de su origen son muchas y variadas.
Según algunos historiadores, los orígenes de esta festividad se remontan a las antiguas Sumeria y Egipto, hace más de 5.000 años. Algunas lo sitúan en la cultura egipcia con las festividades en honor a Isis y Osiris, o las que se realizaban en honor del toro Apis en Egipto.
Según algunos historiadores, los orígenes de esta festividad se remontan a las antiguas Sumeria y Egipto, hace más de 5.000 años. Algunas lo sitúan en la cultura egipcia con las festividades en honor a Isis y Osiris, o las que se realizaban en honor del toro Apis en Egipto.
Otras lo vinculan con las fiestas griegas dedicadas a Dionisios. Sin
embargo, su origen real tuvo lugar en Roma, donde parece probable la
celebración de fiestas paganas en honor a Baco, el dios del vino. Además de
venerar a Momo, dios de las chanzas y las burlas, asociado con su amigo Como,
cuyos adoradores corrían de noche, con antorchas encendidas, coronados con
flores, enmascarados y cantando al son de instrumentos musicales.
La tradición permaneció viva en los pueblos de influencia romana y se
consolidó con los festejos de la Pascua en América, por los navegantes
españoles y portugueses a partir del siglo XV.
Pero ya en el s. XIV, hacia 1330, en el Libro
de Buen Amor, texto medieval español redactado por Juan Ruiz, Arcipreste
de Hita nos habla del significado simbólico de la Pascua y la
Cuaresma a partir de una simpática alegoría: don Carnal, hombre
mundano y amante de los placeres, es retado por doña Cuaresma a sostener una
batalla que tendrá lugar al cabo de una semana; el reto ha sido lanzado el
jueves anterior al día que hoy conocemos como Miércoles de ceniza, conocido en
España como JUEVES LARDERO (longaniza en el puchero).
Durante el Renacimiento tuvo esplendor en Roma y Venecia con los famosos
bailes de máscaras, que surge a partir de la tradición del año 1480-1700,
cuando la nobleza se disfrazaba para salir a mezclarse con el pueblo. Desde
entonces las MÁSCARAS son el elemento más importante del carnaval. El carnaval
de Venecia fue fundado por Christofer Tolive que era el secretario principal
del rey de Venecia este pensaba que era necesario algo para que la nobleza de
este país pudiese salir a ver al pueblo común y corriente entonces le dijo al
rey que pensaba de esto estuvo muy de acuerdo y esos fueron los principios de
este carnaval, en este la nobleza tenían aventuras con los ciudadanos pero poco
a poco todo fue cambiando y así terminó siendo una fiesta para el pueblo.
Los trajes que se utilizan son característicos del siglo XVIII y abundan
las máscaras nobles (maschera nobile), que es una careta blanca con ropaje de
seda negra y sombrero de tres puntas. Después de 1972 se han ido sumando otros colores
a los trajes, aunque las máscaras siguen siendo en su mayoría blancas, plateadas
y doradas.
En el año 1797 Napoleón Bonaparte derogó los
festejos de carnaval, que fueron reestablecidos en 1979 de forma oficial. Desde entonces
la festividad da inicio cada comienzo de cuaresma.
Los etnólogos encuentran en
el carnaval elementos supervivientes de antiguas fiestas y culturas,
como la fiesta de invierno, las
celebraciones griegas y romanas, las fiestas andinas prehispánicas y las
culturas afroamericanas. Algunos
autores consideran que para la sociedad rural, fuertemente estructurada por el
cristianismo, este tiempo ofrecía mascaradas rituales de raíz pagana y un lapso
de permisividad que se oponía a la represión que imponía la Cuaresma.
La celebración del carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro. Otros
carnavales internacionalmente famosos son los de Santa Cruz de
Tenerife
y Cádiz en España.
Después tomó formas peculiares, según las costumbres de cada país, cada zona,
cada municipio..."
http://catedu.es/arablogs/blog.php?id_blog=958&id_articulo=96109
sábado, 26 de enero de 2013
LLEGA EL CARNAVAL
Queridas familias:
¡Ya llega el carnaval!. Este curso, celebraremos el Carnaval en la semana del 4 al 8 de Febrero. Os iremos informando poco a poco de lo que haremos, ya que queremos que sea una sorpresa.
De lo que si os informamos ya, para que lo podáis ir haciendo, es de cómo será el disfraz de los alumnos de Educación Infantil. Este año, como sabréis, tenemos a un asistente Commenius llamado Ufuk, y es de Turquía. Por lo tanto, hemos decidido que el tema del carnaval irá enfocado a trabajar sobre Turquía, en nuestro caso sobrre la gastronomía. Los niños irán con una bolsa de basura QUE OS FACILITARÁ LA TUTORA, y en ella habrá que pegar el dibujo que corresponda a cada nivel por delante, y poner el nombre con letras grandes y vistosas por detrás. También tendréis que hacer, con cartulina, una diadema con el dibujo. Para que os sea más fácil, aquí os ponemos varios ejemplos:
* INFANTIL 3 AÑOS: Les toca el tema del YOGURT.
* INFANTIL 4 AÑOS: Les toca el tema del KEBAB.
* INFANTIL 5 AÑOS: Les toca el tema del POLLO CON MIEL
LA DIADEMA: consiste en una tira de cartulina que va en el perímetro de la cabeza. Llevará pegado el dibujo que les toque en pequeño en uno de los lados.
¡Ya llega el carnaval!. Este curso, celebraremos el Carnaval en la semana del 4 al 8 de Febrero. Os iremos informando poco a poco de lo que haremos, ya que queremos que sea una sorpresa.
De lo que si os informamos ya, para que lo podáis ir haciendo, es de cómo será el disfraz de los alumnos de Educación Infantil. Este año, como sabréis, tenemos a un asistente Commenius llamado Ufuk, y es de Turquía. Por lo tanto, hemos decidido que el tema del carnaval irá enfocado a trabajar sobre Turquía, en nuestro caso sobrre la gastronomía. Los niños irán con una bolsa de basura QUE OS FACILITARÁ LA TUTORA, y en ella habrá que pegar el dibujo que corresponda a cada nivel por delante, y poner el nombre con letras grandes y vistosas por detrás. También tendréis que hacer, con cartulina, una diadema con el dibujo. Para que os sea más fácil, aquí os ponemos varios ejemplos:
* INFANTIL 3 AÑOS: Les toca el tema del YOGURT.
* INFANTIL 4 AÑOS: Les toca el tema del KEBAB.
* INFANTIL 5 AÑOS: Les toca el tema del POLLO CON MIEL
LA DIADEMA: consiste en una tira de cartulina que va en el perímetro de la cabeza. Llevará pegado el dibujo que les toque en pequeño en uno de los lados.
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